برگزاری کلاسهای تابستانی تقویتی برای مقطع متوسطه + جزئیات
معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با هدف جبران وقفههای آموزشی ناشی از شرایط بحرانی و پیشگیری از افت یادگیری، طرح تقویت و جبران یادگیری را برای تمامی دورههای متوسطه ابلاغ کرد.
به گزارش همشهری آنلاین، معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: با توجه به وقفههای آموزشی ناشی از شرایط بحرانی و رخدادهای غیرمترقبه و ضرورت پیشگیری از افت یادگیری و تعمیق شکافهای آموزشی، اجرای برنامههای جبرانی و تقویتی در دوره تابستان از اهمیت ویژهای برخوردار است.
برهمین اساس معاونت آموزش متوسطه در راستای اجرای سیاستهای وزارت آموزش و پرورش، تحقق اهداف سند تحول بنیادین و ارتقای کیفیت آموزش، «طرح تقویت و جبران یادگیری» (تقویت بنیه علمی دانشآموزان و جبران زمان از دست رفته آموزش) را برای تمامی دورههای متوسطه را ابلاغ کرد تا با شناسایی و حمایت از دانشآموزان نیازمند جبران کاستیهای آموزشی، تثبیت یادگیری و تقویت شایستگیهای علمی و مهارتی زمینه آغاز موفق سال تحصیلی جدید را فراهم کند.
طرح تقویت و جبران یادگیری در دوره دوم متوسطه با رویکرد مدرسهمحوری، نیازسنجی آموزشی و بهرهگیری از ظرفیتهای علمی و آموزشی مدارس به منظور تعمیق یادگیری، رفع کاستیهای آموزشی و ارتقای عملکرد تحصیلی و سال تحصیلی است.
اهداف این طرح ارتقای کیفیت یادگیری و تقویت بنیه علمی دانشآموزان دوره دوم متوسطه نظری و فنی و حرفهای و کاردانش، تعمیق و تثبیت یادگیری در دروس عمومی و تخصصی، افزایش آمادگی دانشآموزان برای امتحانات نهایی، توسعه فرصتهای یادگیری متناسب با نیازها، علایق و استعدادهای دانشآموزان، کاهش شکافهای آموزشی و حمایت از دانشآموزان نیازمند آموزش تقویتی است.
جامعه هدف طرح مذکور تمامی دانشآموزان دوره دوم متوسطه نظری و هنرستانی است که با درخواست دانشآموز یا ولی وی و بر اساس برنامهریزی مدرسه متقاضی استفاده از برنامههای آموزشی تقویتی هستند.
این طرح قابلیت اجرا در ایام تابستان، روزهای پنجشنبه، ایام تعطیلات میان سال تحصیلی یا خارج از ساعات رسمی، آموزش متناسب با شرایط مدرسه و پس از اخذ مجوز از اداره آموزش و پرورش منطقه یا ناحیه دارد.
نحوه اجرای آن نیز شامل موارد زیر است:
۱) طراحی و اجرای برنامهها بر عهده مدرسه و با مسئولیت مدیر مدرسه است.
۲) اجرای برنامهها منوط به تصویب شورای مدرسه و اخذ مجوز از اداره آموزش و پرورش منطقه یا ناحیه خواهد بود (مدرسه بر اساس نیازسنجی آموزشی، نتایج عملکرد تحصیلی، درخواست دانشآموزان و اولیا و ظرفیتهای موجود نسبت به تعیین دروس، تعداد جلسات، زمانبندی، شیوه اجرا و انتخاب دبیران اقدام میکند).
۳) برنامهها میتواند در قالب کلاسهای آموزشی، جلسات رفع اشکال، مرور و جمعبندی دروس، حل تمرین، مشاوره و برنامهریزی تحصیلی و سایر فعالیتهای آموزشی مکمل برگزار شود.
۴) برگزاری کلاسها به صورت حضوری، مجازی یا ترکیبی، متناسب با امکانات و شرایط مدرسه، بلامانع است.
۵) این برنامه در قالب فعالیتهای فوق برنامه آموزشی و اختیاری انجام میشود و ثبتنام صرفا با درخواست دانشآموز یا ولی وی انجام میشود.
متن کامل این شیوهنامه را در اینجا (کلیک کنید) مشاهده کنید.
.
